Большинство компаний сулят своим молодым работникам карьерные перспективы космических масштабов. Но система поощрений в крупных организациях выстроена довольно хитро. Молодых сотрудников стараются всячески мотивировать на продолжительные трудовые отношения, практически любой студент, продержавшийся на одном месте год-полтора и сумевший показать себя с лучшей стороны, имеет перспективы карьерного роста. Впрочем, сама карьерная лестница так извилиста, что порой сложно понять, в чем состоит очередное повышение. К примеру, многие организации делят весь младший персонал на категории (согласно своей внутрикорпоративной градации).
Пришел молодой человек устраиваться продавцом. Начал со стажера, затем получил звание продавца-консультанта третьей категории, через несколько месяцев – второй, затем – первой. С каждым новым повышением ему давали прибавку к зарплате. Небольшую, но все же. Работник рад. Ему приятно, он чувствует, что его оценили по достоинству. А в чем на самом деле заключается его продвижение? Он как был продавцом-консультантом, так им и остался. Через некоторое время он может стать старшим продавцом, а затем, если повезет, менеджером по обучению персонала или инструктором. О полученном дипломе молодые специалисты к тому времени уже, как правило, забывают, потому что приобретенная специальность никакого отношения к работе не имеет.
Мыльный пузырь
Большинство эйчаров крупных компаний говорят о том, что на топовые позиции продвигают только «своих» сотрудников – тех, кто прошел все ступени карьерного роста, знает компанию изнутри. Но на деле примеров, когда рядовые сотрудники становились топ-менеджерами не так уж много. Да и согласится ли руководство компании перевести бывшего продавца, получившего наконец долгожданный диплом, на позицию юриста или бухгалтера? Ведь на такие должности предпочитают нанимать людей с опытом работы по специальности. Поэтому студенческая подработка часто оборачивается тем, что некогда преданные «своему» магазину или кафе сотрудники, так и остаются продавцами или официантами. Или ищут новую работу – уже по специальности, и прошлый опыт им в этом не помогает, а порой и мешает.
В то же время у тех, кто не был столь лоялен своему работодателю, и предпочитал увольняться перед каждой сессией, дело тоже обстоит непросто. К окончанию вуза в их трудовой книжке значится 5-6 мест работы в разных областях, сроком от 2 до 6 месяцев на каждом. Осторожный кадровик посчитает, что кандидат ни на одном месте удержаться не может. И в итоге желание заработать «все равно где и как» впоследствии может обернуться для молодого специалиста большими трудностями при поиске «взрослой» работы.
Будь стратегом
Все вышеперечисленное вовсе не означает, что все пять лет обучения в вузе нужно только учиться и даже не пытаться самостоятельно заработать. Конечно, работать одновременно с учебой можно, а иногда, просто необходимо. Но в идеале, выбирая место подработки, продумайте заранее свои перспективы и место приложения диплома в этой отрасли. Выстраивайте стратегию, спрашивайте себя, кем вы хотите быть в этой компании через пять лет. Начиная с третьего – четвертого курса уже можно искать работу по специальности, на позициях помощников, младших сотрудников или стажеров. Соглашаясь на низкооплачиваемые позиции младших помощников, вы работаете на перспективу, накапливаете бесценные знания.
Мария Клюева
Работа.ру